*Тихо сидит, ждет, когда все ученики зайдут и сядут на свои места. В конце концов, учитель встает, идет к доске, начинает ходить возле неё и рассказывать*
- Ну, класс, здравствуйте! Меня зовут Гиин Фана, но можно просто Профессор Гиин. Добро пожаловать на наши уроки по Драконоведению. На этом уроке я расскажу, в чем заключается понятие «Драконоведение» и почему этот урок надо изучать отдельно от предмета Изучение Магических Существ, хотя я ничего против, не имею.

Итак, Лекция первая.  «Вводная».
В Кратком изложении о драконах.

Драконоведение – это кропотливое изучение драконов и их населения, которые ведут – драконоведы или драконоведы-любители. С той поры, когда Мерлин увидел, как у замка короля Вортигана сошлись в страшной схватке два могучих дракона, драконоведением как наукой занимались лишь маги и исследователи тайных учений. Все, что известно о драконах, дошло до нас из глубокой древности: их история, типы, случаи встреч с людьми и нами, магами, места обитания, способы приручения.
Я почла за лучшее изложить все известные мне сведения о драконах, что бы вы, узнав как можно больше об этих редких существах, имели возможность помочь им выжить в нашем быстро меняющемся мире. Ведь мудрецы отличаются тем, что многие изучают и понимают, однако вряд ли что-то уничтожают или портят.

Вы наверно спросите, почему мы не изучаем драконов на уроке Изучения Магических Существ?
Ответ не так уж прост. В нашем, магическом мире и правда, очень-очень много разных созданий. Одни очень интересные, другие так, некоторые даже опасные, и не изучать их просто глупо. Однако, драконы, это отдельная песнь. Драконы настолько своеобразны и интересны, что изучать их нужно отдельно от всех.
Некоторые из вас, наверно, думают. Я не хочу изучать этих тварей, зачем они мне? Но вы сильно ошибаетесь, Драконы существа очень умные. И вполне возможно, если вы будете хорошо запоминать наши уроки, вы сможете приручить одного, а может и больше драконов и дракончиков.

Домашнее задание.
Вам надо заполнить некий тест. Что бы я могла понять, как вы запоминаете, анализируете, и вообще хотите ли вы заниматься этим уроком.
Название должно быть «Домашняя работа №1».
1. Как называлась лекция.
2. В кратком изложении, строки на две-три, описать, «что такое Драконоведение, кто им занимается»
3. Еще три-четыре строчки уделите сочинению, «Кто такие для меня Драконы»

Все, свободны, надеюсь, что вы все сделаете Домашнее задание, которое очень легкое! И я очень, надеюсь, что вы все придете на следующий урок! Всем спасибо, идите отдыхать!
*Гиин снова села, и опять тихо наблюдала как веселые и грустные, радостные и раздраженные лица покидают комнату*